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심리검사 I 심리검사 안내

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	1. 심리검사란 무엇인가요? 2. 심리검사는 어떤 경우 받아보게 되나요? 3. 심리검사에는 어떤 종류가 있나요? 4. 한국미술치료연구센터 심리검사 & 심리평가의 특징은 무엇인가요?

검사	2학기	3학기
심리평가	인지검사, 정서검사등 통합된 검사로 개인의 인지능력, 정서상태, 성격특징, 자기조절 능력, 대인 관계, 심리적 자원 등에 관해 종합적이고 체계적으로 평가됩니다.	유아, 아동, 청소년, 성인 - 유아 및 아동의 영역별 발달 수준평가 - 인지(지능)능력 평가 - 성격에 대한 이해 (성격유형검사) - 심리갈등과 적응상의 문제 이해 - 학업성취 수준 및 능력평가 - 주의력평가 - 적성 및 진로탐색
학습평가	발달연령에 맞는 학습을 위한 기초능력, 학습동기, 학습 수행능력, 학습 성취도를 평가합니다.
언어평가	언어발달 또는 언어의 표현이 원활히 이루어지지 않는 경우의 문제와 그 원인이 무엇인지 분석하는 평가입니다.
진로탐색 & 적성검사	적성진단검사: 나는 어떤분야에 능력이 있을까? 적성탐색검사: 내가 재미있게 할 수 있는 전공과 직업은?

신청방법

※ 심리검사를 선택하셔서 클릭하시면 온라인상에서 신청, 결재하실 수 있습니다.
단, 인터넷이 가능하지 않으신 분은 센터(02-476-9725)로 연락주십시오.
※ 회원가입 후 온라인 결재를 하시면, 신청하신 심리검사 결재 정보를 확인하실 수 있습니다.

심리검사란?

■ 심리검사와 심리평가의 구분
심리검사는 지능검사, 성격검사, 적성검사 등의 개별적인 검사를 지칭하는 말인데 비해, 심리평가는 여러 종류의 '심리검사'를 실시하여 얻어진 자료와 '임상적 면담' 및 '체계적인 행동관찰'을 통해 얻어진 정보를 종합하고 해석하는 전문적인 과정을 말합니다. 그리고 그 결과를 내담자나 보호자 혹은 심리평가를 의뢰한 사람에게 '전달하고 의사소통'하는 과정을 포함합니다.

심리평가 = 심리검사 + 임상적 면담 + 행동관찰 + 평가 결과 전달

심리평가는 단순히 심리검사를 시행하고 점수를 얻는 것, 혹은 컴퓨터 처리로 결과를 나열하여 제시하거나 기계적인 판정을 하는 과정이 아닙니다. 따라서 전문적인 심리평가를 위해서는 단지 검사를 실시하는 방법만을 아는 것으로 부족하며, 다음과 같은 전문적인 지식과 경험이 필요합니다.

- 성격, 정신병리 및 신경학적 장애의 발현 양상 등에 대한 폭 넓고 정확한 지식
- 심리측정학, 통계학 및 연구 방법론에 대한 지식
- 서로 다른 평가 방법이 질적으로 다른 종류의 정보를 제공한다는 것에 대한 인식
- 평가 방법, 척도의 실시와 채점 방법, 해석 방법 및 각 척도의 장단점에 대한 정확한 이해와 지식
- 검사 결과, 면담자료, 행동관찰, 의뢰 사유 등을 분석/종합하여 전체적으로 이해하고 파악할 수 있는 능력과 경험
- 내담자, 보호자, 혹은 심리평가를 의뢰한 임상가에게 평가결과를 효과적으로 전달하고 의사소통할 수 있는 대인관계 기술과 정서적 민감성

심리검사는 어떤 경우에 받아보게 되나요?

- 심리검사는 현재 특별한 부적응 문제를 보이지 않더라도 자기이해 및 잠재력 개발, 진로탐색 등의 목적과 부적응 문제의 예방 목적을 위해서 언제든지 누구나 받아볼 수 있습니다.

- 아동과 청소년이 보이는 다양한 부적응 문제들은 정서, 성격, 학습, 언어, 사회성, 가족관계 등 다양한 원인에 기인합니다. 따라서 그들의 전반적인 인지적 능력과 정서상태, 성격특성에 대한 객관적인 평가, 그리고 개개인의 문제영역과 관련된 세부적인 특수검사(학습, 언어 영역 검사)들을 통해 개인의 부적응 문제의 원인을 밝혀내고, 그 개인의 잠재력과 강점, 약점들을 파악하여 가장 적합하고 효율적인 치료방법을 모색하게 됩니다.

■ 구체적으로 살펴보면 다음과 같은 경우에 검사를 받아보면 좋습니다.
① 지능, 성격, 흥미 등 전반적인 심리특성에 대해 알고 싶은 경우
우울, 불안 등 일상생활에 불편함을 야기시키는 자신의 심리적 특성을 알아보고 싶을 때
자녀들의 행동을 도저히 이해할 수 없어 어찌할 바를 모를 때
문제행동의 원인을 종합적으로 파악하고 싶을 때
② 자신이나 자녀의 성격특성 성격유형을 알고 싶을 때
부모, 형제와 잦은 마찰이 있을 때
친구들과 대인관계가 원만하지 못할 때
기분의 변덕이 심할 때
이상성격탐지
③ 전반적인 지적수준을 알고 싶을때
가장 우수한 지능, 취약한 지능 부분 평가 기타 응용력, 현실적응력, 창조력, 상상력,
등을 알아보고 싶을 때
④ 지적잠재력, 현재 기능하고 있는 지적 능력에 비해 학업이 매우 부진하거나
학습에 어려움을 보일때.
⑤ 주의가 산만하고 행동이 부산스러우며 충동적인 행동을 하거나 또래에게 공격성을 보일 때

심리검사에는 어떤 것들이 있나요?

검사	2학기	3학기
심리평가	인지검사, 정서검사등 통합된 검사로 개인의 인지능력, 정서상태, 성격특징, 자기조절 능력, 대인 관계, 심리적 자원 등에 관해 종합적이고 체계적으로 평가됩니다.	유아, 아동, 청소년, 성인 - 유아 및 아동의 영역별 발달 수준평가 - 인지(지능)능력 평가 - 성격에 대한 이해 (성격유형검사) - 심리갈등과 적응상의 문제 이해 - 학업성취 수준 및 능력평가 - 주의력평가 - 적성 및 진로탐색
학습평가	발달연령에 맞는 학습을 위한 기초능력, 학습동기, 학습 수행능력, 학습 성취도를 평가합니다.
언어평가	언어발달 또는 언어의 표현이 원활히 이루어지지 않는 경우의 문제와 그 원인이 무엇인지 분석하는 평가입니다.
진로탐색 & 적성검사	적성진단검사: 나는 어떤분야에 능력이 있을까? 적성탐색검사: 내가 재미있게 할 수 있는 전공과 직업은?

① 종합 심리평가
■ 특 징
내담자의 인지 기능, 정서 상태, 성격 특징, 핵심 갈등 영역, 대인관계, 심리적 자원 등 심리적 기능 전반을 종합적으로 탐색, 평가합니다. 문제 증상을 정확히 진단하고, 심리치료 계획을 수립에 필요한 체계적인 정보를 분석합니다.
가장 포괄적인 심리평가로서 정신과적 진단 목적 혹은 병사용 및 정신감정용 진단서에 첨부될 공인 보고서를 필요로 하는 경우에도 실시됩니다.
■ 검사 구성
- K-WAIS / K-WISC-III : 지능검사
- MMPI : 객관적 성격검사
- Rorschach : 투사적 성격검사
- HTP / KFD : 투사적 그림검사
- SCT : 문장 완성 검사
- BGT / VMI : 신경심리학적 간편검사
- 이외에 주의력 결핍 및 충동성 검사, 행동 평가 척도 등 문제의 특성과 필요에 따라 추가적인 검사가 실시될 수 있습니다.
■ 기타 사항
- 평가시간 : 약 3시간 30분이 소요되며, 심층적인 평가면접 포함됩니다.
- 결과 분석과 종합이 필요하므로 당일 결과를 아실 수는 없습니다.
- 평가 결과는 별도의 면담을 정하여 전문가가 자세히 설명드립니다.

② 성격평가
■ 특 징
전반적인 성격 특징, 자아개념, 정서반응 양식, 내적갈등, 스트레스 대처 방식, 대인관계 양상 등을 집중적으로 평가하여, 현재 문제의 배경이 되는 성격적 특성을 이해하고 효과적인 치료의 방향과 전략을 수립하는데 도움이 정보를 얻을 수 있습니다.
성격검사는 면담과는 다른 각도에서 보다 객관적이고 체계적인 정보를 제공하기에 심층적인 면담과 성격검사를 조합하여 사용할 경우 가장 정확한 정보를 얻을 수 있습니다.
■ 검사 구성
- MMPI : 객관적 성격검사
- Rorschach, TAT : 투사적 성격검사
- SCT : 문장 완성 검사
- 문제의 특성과 필요에 따라 추가적인 검사가 실시될 수 있습니다.
■ 기타 사항
- 평가시간 : 약 2시간 30분이 소요되며, 심층적인 평가면접 포함됩니다.
- 결과 분석과 종합이 필요하므로 당일 결과를 아실 수는 없습니다.
- 평가 결과는 별도의 면담을 통하여 전문가가 자세히 설명드립니다.

③ 지능평가
■ 특 징
개별적인 지능 검사를 통해서 지능 지수(IQ) 이외에도 다양한 인지 능력들이 어떻게 발휘되고 있는지를 체계적으로 알아볼 수 있습니다. 즉, 일반적인 지식, 주의집중, 사회적인 이해 및 상황 판단 능력, 어휘력, 추상적 개념 형성 능력, 지각적 체제화 능력, 시지각, 협응능력 등과 같은 다양한 인지 능력들을 체계적으로 평가하고, 어떤 능력이 잘 발달되어 있고, 어떤 능력이 더 개발되고 보완할 여지가 있는지 등에 대한 전체적인 윤곽을 알아볼 수 있습니다.
■ 검사 구성
- K-WAIS / K-WISC-III : 지능검사
- BGT / VMI : 신경심리학적 간편검사
■ 기타사항
- 검사시간 : 총 2시간에서 2시간 30분 정도 소용됩니다.

④ 학습장애 및 학습부진 평가
■ 특 징
일반적인 지능은 별다른 문제가 없지만 읽기나 산수, 쓰기 능력에서 특정의 장애를 보이는 경우 정확한 진단적인 평가를 해야합니다. 그리고 앞서 소개한 지능 검사 이외에도 학습 습관, 학습 동기 등과 관련된 다양한 검사들을 통해 아이가 학습이 부진한 이유를 체계적으로 평가할 수 있습니다.
■ 검사 구성
- BGT(벤더-게스탈트 검사) : 신경심리학적 문제를 간편하게 선별하는 심리검사
- K-WISC-Ⅲ(한국 웩슬러 아동 지능검사)/ K-ABC(한국 코프만 아동용 평가도구)
-기초학습능력검사 : 현재 성취하고 있는 학업 수준 평가
■ 기타사항
- 검사시간 : 총 3시간에서 3시간 30분 정도 소용됩니다.

⑤ 주의력 평가
■ 특 징
ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 경우, 주의집중력의 어려움이 어느 정도 인지, 어떤 양상을 띠고 있는지를 세부적으로 평가할 수 있으며, 다른 학습적 문제나 정서적 문제와 함께 나타나는 주의집중력의 어려움의 경우, 주의력문제가 일차적인지 이차적인지를 감별하여 구체적인 접근 방략을 세우는데 도움을 줍니다
■ 검사구성
- 종합 심리 평가
- ADS(주의력장애진단시스템): 주의력을 평가하기 위해 사용하는 객관적이고 표준화된 연속수행검사로서, 시각 자극과 청각 자각으로 나뉘어 구성되어 있습니다.
■ 기타사항
- 검사시간: 5세는 총 10분, 6세는 총 20분, 7세 이상은 총 30분이 소요됩니다.
실시 대상은 5시부터 15세까지 해당됩니다.

한국미술치료연구센터 심리검사 & 심리평가의 특징

- 심리검사에 대한 체계적인 훈련을 받고 풍부한 임상경험을 갖춘 심리검사의 전문가가
실시합니다.
- 보건복지부가 공인하는 전문 자격을 갖추고 있습니다(정신보건임상심리전문가).
- 내담자의 연령, 특성, 증상에 적합한 검사들을 엄선하여 정확하게 평가합니다.
- 정확한 평가를 토대로, 효과적인 치료와 개입에 대해 상세히 안내해 드립니다.
- 평가된 내용을 알기 쉽게 전달하며, 심리적인 문제와 궁금증들에 대해 자문해 드립니다.

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